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内容简介:
中华人民共和国劳动法》明确规定,国家对规定的职业制定职业技能鉴定标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。
1994年以来,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社组织有关方面专家、技术人员和职业培训教学管理人员实施教材建设,编写出版了涉及机械、电子、交通、建筑、商业、农业、饮食服务业等国民经济支柱产业中近80个通用职业(工种)的《职业技能鉴定教材》(以下简称《教材》)和《职业技能鉴定指导》(以下简称《指导》),对于推动职业技能鉴定工作,提高职业技能培训质量发挥了积极的作用。
2000年,国家实行在规定的职业(工种)中持职业资格证书就业上岗制度,并陆续颁布了《国家职业标准》(以下简称《标准》)。为满足广大劳动者取得职业资格证书的迫切要求,劳动和社会保障部教材办公室和中国劳动社会保障出版社在总结以往《教材》和《指导》编写经验的基础上,依据《标准》和市场需求,组织编写了物流师职业的《教材》和《指导》。
《教材》以相应的《标准》为依据,内容上力求体现“以职业技能为核心、以职业活动为导向”的指导思想,坚持“考什么、编什么”的原则。结构上采用模块化方式,按照职业等级(助理物流师、物流师、高级物流师)编写。每一学习单元对应于《标准》中的一项职业功能,均包括专业知识和操作技能两部分。在基本保证知识连贯性的基础上,力求浓缩精练,突出针对性、典型性、实用性。
《指导》包括学习要点、知识试题、技能试题及参考答案等内容,并配有知识和技能考核模拟试卷,是对《教材》的补充和完善,是沟通培训与考核的桥梁。
《教材》和《指导》均以《标准》规定的申报条件为编写起点,有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围和内容,适合各级鉴定机构和培训机构组织考前强化培训和申请参加技能鉴定的人员自学使用,对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员均有重要的参考价值。
书籍目录:
单元 市 场 分 析
章 市场分析基础专业知识
节 运筹学相关知识
第二节 技术经济学相关知识
第二章 物流市场经济技术分析
节 物流需求分析
第二节 物流资源评价
第三节 中国物流市场发展预测
第二单元 供应链管理
第三章 供应链管理专业知识
节 供应链的关系
第二节 供应链过程一体化
第三节 供应链企业绩效评价
第四章 供应链管理操作技能)
节 供应商管理
第二节 客户管理
第三节 销售人员管理
第四节 销售管理与销售计划
第五节 销售分析与评价
第六节 销售绩效评估
第七节 销售控制
第八节 中间商市场分析
第九节 第三方物流企业
第三单元 运 输 管 理
第五章 运输管理
节 选择运输路线
第二节 运输网络优化的基本知识及算法
第三节 多式联运
第四节 托盘运输
第六章 运输作业
节 运输作业的关键因素
第二节 事故索赔、诉讼的处理
第三节 运输业在中国
第四单元 仓 储 管 理
第七章 仓储管理专业知识
节 库存控制系统
第二节 库存控制的两种方法
第三节 物流中心
第八章 仓储管理
节 现代生产库存管理技术
第二节 仓库选址
第五单元 配 送 管 理
第九章 配送管理专业知识
节 配送模式
第二节 共同配送的形式
第三节 配送管理与控制
第四节 配送中的常见问题与对策
第十章 配送管理
节 配送中心的建立
第二节 配送服务与配送成本
第三节 配送中心的经营分析
第六单元 物流信息技术
第十一章 物流信息技术专业知识
节 物流网络
第二节 信息系统
第三节 信息技术与供应链的管理
第十二章 物流信息系统模拟
第七单元 现代物流与物流系统规划
第十三章 现代物流
节 第三方物流
第二节 物流信息的安全机制
第十四章 物流系统规划
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其它内容:
书籍介绍
中华人民共和国劳动法》明确规定,国家对规定的职业制定职业技能鉴定标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。
1994年以来,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社组织有关方面专家、技术人员和职业培训教学管理人员实施教材建设,编写出版了涉及机械、电子、交通、建筑、商业、农业、饮食服务业等国民经济支柱产业中近80个通用职业(工种)的《职业技能鉴定教材》(以下简称《教材》)和《职业技能鉴定指导》(以下简称《指导》),对于推动职业技能鉴定工作,提高职业技能培训质量发挥了积极的作用。
2000年,国家实行在规定的职业(工种)中持职业资格证书就业上岗制度,并陆续颁布了《国家职业标准》(以下简称《标准》)。为满足广大劳动者取得职业资格证书的迫切要求,劳动和社会保障部教材办公室和中国劳动社会保障出版社在总结以往《教材》和《指导》编写经验的基础上,依据《标准》和市场需求,组织编写了物流师职业的《教材》和《指导》。
《教材》以相应的《标准》为依据,内容上力求体现“以职业技能为核心、以职业活动为导向”的指导思想,坚持“考什么、编什么”的原则。结构上采用模块化方式,按照职业等级(助理物流师、物流师、高级物流师)编写。每一学习单元对应于《标准》中的一项职业功能,均包括专业知识和操作技能两部分。在基本保证知识连贯性的基础上,力求浓缩精练,突出针对性、典型性、实用性。
《指导》包括学习要点、知识试题、技能试题及参考答案等内容,并配有知识和技能考核模拟试卷,是对《教材》的补充和完善,是沟通培训与考核的桥梁。
《教材》和《指导》均以《标准》规定的申报条件为编写起点,有助于准备参加考核鉴定的人员掌握考核鉴定的范围和内容,适合各级鉴定机构和培训机构组织考前强化培训和申请参加技能鉴定的人员自学使用,对于各类职业技术学校师生、相关行业技术人员均有重要的参考价值。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
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书籍清晰度:3分
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差评。这个是收费的
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:6分
文化贡献:3分