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内容简介:
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书籍目录:
章 导论
节 研究背景
第二节 研究目的和意义
第三节 研究的主要内容
第四节 研究思路和研究方法
第五节 创新点
第二章 财务管理专业应用型人才培养模式理论探索
节 人才培养模式的内涵
第二节 财务管理专业应用型人才培养模式探索
第三节 财务管理专业应用型人才培养模式的新要求
第三章 财务管理专业人才培养模式的基本思路、目的、原则、内容、要素
节 财务管理专业人才培养模式的基本思路
第二节 财务管理专业人才培养模式的基本目标
第三节 财务管理专业人才培养模式的基本原则
第四节 财务管理专业人才培养模式的基本内容
第五节 财务管理专业人才培养模式的基本要素
第四章 财务管理专业应用型人才培养四位一体驱动模式
节 课程教学驱动
第二节 人工智能+课堂教学驱动
第三节 实践教学驱动
第四节 合作开放教学驱动
第五章 财务管理专业应用型人才培养实施路径.
节 财务管理专业应用型人才培养课程教学
第二节 信息智能化教学与实践
第三节 完善实践教学
第四节 校企合作构建产学研合作教学平台
第六章 应用型人才培养的质量保障体系的构建及运行
节 高校财务内部管理质量保障体系构想
第二节 财务管理专业实践教学质量保障与监控体系的构建
第三节 独立学院高素质应用型人才培养体系构建
第四节 基于PDCA的财务管理模拟实验教学质量保障体系构建
第七章 实践成果
节 长春光华学院应用型财务管理人才培养
第二节 常州工学院CDIO理念下应用型 财务管理人才培养
第三节 基于就业导向的高职财务管理人才培养
第四节 化财务管理人才培养模式研究
第五节 浙江区域特色的财务管理人才培养
第六节 央企在多民族地区基层公司财务管理人才培养
第七节 广东理工学院基于应用型人才培养的财务管理课程教学
第八节 实习基地建设与财务管理专业创新型人才培养研究
第九节 广东理工学院高素质基于应用型人才培养目标的财务管理专业建设
第十节 常熟理工学院“双导师制”的财务管理专业应用型人才培养
第十一节 医药院校财务管理专业应用型人才培养课程体系创新
结束语
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:4分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:3分