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内容简介:
高分记叙文的主要特征是富有新意和富有文采。本书以此为总纲,指点八条*途径:(一)服人的审题;(二)喜人的立意;(三)感人的题材;(四)悦人的结构;(五)动人的叙述;(六)迷人的描写;(七)醉人的抒情;(八)怡人的技法。在编写各个章节时,安排了四个相互关联的内容:
一、考场技法指津。共35讲。有理有例,有破有立,介绍创新思路和应考对策;
二、高分作文点评。共82篇。提供样品,指点方向,例文富有文采和特色;
三、模拟试题导引。共105题。题型多样,举一反三,极有针对性和可操作性。
四、低分作文诊断。共20例。抓住要害,有的放矢,旨在识别优劣和严防覆辙。
以上四个部分相辅相成,有机结合,构成一个完整的指导体系,引导读者快速走上提高记叙文分数的*途径。
书籍目录:
前言
章 服人的审题
逐字推敲 抓住题眼
把握喻义 深入开掘
全面理解 切准关键
善于比照 找出异同
附录: 低分作文诊断
第二章 喜人的立意
正确为先 情理之中
力求集中 鲜明突出
富有哲理 内涵深刻
贵在新颖 平中出奇
附录:低分作文诊断
第三章 感人的题材
广泛积累 善于拓展
往昔岁月 材料仓库
独辟蹊径 点石成金
巧于裁剪 精于取舍
附录:低分作文诊断
第四章 悦人的结构
一线串珠 异彩纷呈
总提分述 纲目清晰
按序布局 脉络分明
总面结合 相得益彰
附录:低分作文诊断
第五章 动人的叙述
叙中寓情 耐人寻味
疏密相间 详略得当
巧用叙法 曲尽其妙
妙设悬念 引人入胜
附录:低分作文诊断
第六章 迷人的描写
一举一动 栩栩如生
肖像描写 情景交融
言为心声 闻音知人
刻画心理 展示心灵
附录:低分作文诊断
第七章 醉人的抒情
感人心者 先乎真情
以物传情 寓情于物
景中有情 寄情于景
因情生议 情理交至
复迭咏叹 情挚意浓
附录:低分作文诊断
第八章 治人的技法
文采飞扬 尽显个性
幽默诙谐 涉笔成趣
警语箴言 画龙点睛
张弛相济 抑扬有致
形式创新 争奇斗艳
附录:低分作文诊断
作者介绍:
汪诚一,上海市特级教师。1948年生,毕业于华东师范大学中文系。长期从事中学语文教学,致力于“写读结合”教学方法的研究,发表论文、专著100余万字。主编《高中语文学习方法宝典》、《学习方略·高中语文》、《中学常见题写作辅导》等,并参加《中学生议论文写作大全》
出版社信息:
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书籍摘录:
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网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:3分
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稳定性:4分
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下载便捷性:4分
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:3分