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内容简介:
依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》中的内容标准及其教学理念,本书将初中化学新课程案例分成4个主题,分别是:物质的构成和变化——以观念建构为本的化学基本概念教学,身边的化学物质——从生活走进化学,从化学走向社会的元素化合物教学,化学与社会发展——突显情感态度与价值观教育,身边的化学物质——科学研究过程的体验及科学方法的训练,每个主题选用了2-4个教学案例。每个主题的阐述中先简介了初中化学新课程中的相关内容,论述了本主题教学的基本理念,提出了教学建议。然后,通过各个典型教学案例及详细评析,将这些基本理念和教学策略具体化、实践化、操作化,便于广大教师在课程实施中借鉴和参考。
每个教学案例都基本由案例背景说明、教学背景分析及评析、教学目标及评析、教学过程设计及评析、教学片段实录及评析、延伸与拓展、总体分析与建议、附教学反思和学案等几部分组成。
书籍目录:
物质的构成和变化
——以观念建构为本的化学基本概念教学
分子和原子
元素
质量守恒定律
身边的化学物质
——从生活走进化学 从化学走向社会的元素化合物教学
制取氧气的
二氧化碳的性质
生活中常见的盐
化学与社会发展
——突显情感态度与价值观教育
水的净化
燃烧和灭火
科学探究
——科学研究过程的体验及科学方法的训练
化学实验能力的初步培养
空气的组成
原子的构成
实验条件的控制在实验设计中的应用
后记
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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其它内容:
书籍介绍
相同ISBN的还有《初中语文学科主题教学案例研究》《初中化学学科主题教学案例研究》《初中地理学科主题教学案例研究》《初中英语学科主题教学案例研究》《初中体育学科主题教学案例研究》《初中物理学科主题教学案例研究》《初中音乐学科主题教学案例研究》等。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:3分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:8分
加载速度:4分
安全性:7分
稳定性:5分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:6分