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内容简介:
这是一本关于中小学教师科研写作的方法指南,从教师实践研究的视角出发,回应探讨众多教师关心的问题,全书中丰富的实例,汇聚了很好教师的实践智慧,结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功,书中丰富的实例,汇聚了很好教师的实践智慧,结合不同文体描述教师写作的成长。
书籍目录:
第一章绪论
第一节问题提出
一、现实背景
二、政策背景
三、理论背景
第二节概念界定
一、科研
二、教育科研
三、教师专业成长
第三节实践探索
一、顶层设计
二、操作策略
三、实践成效
第二章管理指要
第一节区域管理
……
作者介绍:
龚雄飞,重庆市沙坪坝区教师进修学院院长,全国模范教师,特级教师,“国培计划”核心专家,重庆市“未来教育家”培养对象,重庆市基础教育评估研宄会副主任委员,重庆市中语会学术委员会副主任,重庆市特级教师研宄会常务理事。出版教育专著5部,其中《高中新课程选课实施问题与对策》入选“国培计划”资源库。主持的《新课程“魅力课堂”的理论和实践研究》获重庆市政府第二届基础教育教学成果奖一等奖。在新课程有效教学、中小学文化建设、校长领导力培养、教师专业发展等领域深入研究,被北京师范大学、国家教育行政学院和西南大学特聘为主讲专家,在全国讲学400多场,为教育改革积极传播正能量。
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:5分