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内容简介:
叶玲编著的《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一,依照*教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共分16章,突出护理学基本理论、基本知识和基本技能,体现了整体护理的理念,突出人文关怀的精神,为专科护理课程服务等特点。
《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力,适合医药卫生高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
书籍目录:
章 医院环境
节 医院
一、医院的性质与任务
二、医院工作的特点
三、医院的类型与分级
四、医院的组织结构
第二节 医院业务科室设置及护理工作
一、门诊部
二、急诊科
三、病区
第三节 人体力学在护理工作中的应用
一、常用的力学原理
二、人体力学的运用原则
第四节 患者床单位及设施
一、床单位设施
二、铺床法
第二章 入院与出院患者的护理
节 入院患者的护理
一、入院护理程序
二、患者八病区后的初步处理
三、分级护理
第二节 出院患者的护理
一、患者出院护理
二、有关文件的处理
三、床单位的处理
第三节 运送患者技术
一、轮椅运送法
二、平车运送技术
三、担架运送技术
第三章 舒适与安全护理
节 概述
一、舒适的概念
二、不舒适
第二节 卧位与患者舒适
一、卧位的性质
二、舒适卧位的基本要求
三、常用的卧位
四、更换卧位的方法
第三节 患者安全的护理
一、患者安全的评估
二、医院常见的不安全性损伤及预防
三、保护具的应用
第四节 疼痛患者的护理
一、概述
二、护理评估
三、护理措施
四、评价
第四章 休息与活动
节 休息
一、休息的意义
二、休息的条件
三、睡眠
四、促进休息和睡眠的护理措施
第二节 活动
一、活动的意义
二、活动受限的原因
三、活动受限对机体的影响
四、患者活动能力的评估
五、对患者活动的指导
第五章 医院感染的预防与控制
节 医院感染
一、医院感染的概念及分类
二、医院感染的形成
三、医院感染的管理与控制
第二节 清洁消毒灭菌
第六章 患者的清洁护理
第七章 生命体征的观察与护理
第八章 冷热疗法
第九章 饮食与营养
第十章 排泄护理
第十一章 药物疗法和药物过敏实验法
第十二章 静脉输液与输血
第十三章 标本采集
第十四章 病情观察及危重患者的抢救
第十五章 临终护理
第十六章 医疗和护理文件记录
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
叶玲编著的《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关执业考试特点,根据《基础护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共分16章,突出护理学基本理论、基本知识和基本技能,体现了整体护理的理念,突出人文关怀的精神,为专科护理课程服务等特点。
《基础护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力,适合医药卫生高职教育及专科、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用,也可作为医药行业培训和自学用书。
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书籍多样性:9分
书籍信息完全性:8分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:6分