创业基础（“十二五”普通高等教育规划教材 经管系列） snb txt 网盘 pdf kindle 2025 lit 下载

　　《创业基础/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》按照*“创业基础”教学大纲（试行）的要求，在课程内容和教学要点上与*规定完全一致，具体内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会和创业风险，创业资源，创业计划，新企业的开办等。

《创业基础/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》以创业过程为主线，以创业机会为导向，以中国国情和市场经济为背景，跟踪前沿，精炼架构，精选案例，注重系统培养学生的创业意识和创业能力。

《创业基础/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》可以作为全国普通高等院校本科各专业创业基础课程的教材使用。由于实用性强，也可以作为社会各个层次进行创业管理、企业管理的培训教材和自学参考书。

章 绪论

学习目标

引导案例从5 000元到10亿元的传奇

节 主要发达国家创业概况

第二节 当代中国创业

本章案例张茵：白手起家的中国女首富

本章要点

重要概念

思考题

参考文献

第二章 创业、创业精神与人生发展

学习目标

引导案例  马云创业精神解读

节 创业与创业精神

案例2-1：华为的内部创业

案例2-2：娃哈哈的“三次创业

案例2-3：思路创新决定创业成败

第二节 知识经济发展与创业

案例2-4：创新力的苹果

案例2-5：“脸谱”的创富神话

第三节 创业与职业生涯发展

本章案例 李开复职业生涯的转换

本章要点

重要概念

思考题

参考文献

第三章 创业者与创业团队

学习目标

引导案例打工小子送菜送成千万富翁

节 创业者

案例3-1：一句话里听出8亿元的创业商机

案例3-2：创新成就了碧桂园

案例3-3：不懈学习的创业者们

案例3-4：天道酬勤

案例3-5：执著的格兰仕人

案例3-6：追随直觉被证明是无价之宝

案例3-7：几次冒险赢来超常发展

案例3-8：一个没能实现的欲望却成就了扎克伯格

案例3-9：中关村百万富翁人

案例3-10：改变命运的一次敏悟

案例3-11：霍英东阅报获商机

案例3-12：下岗女工从政府工作报告中找到创业机会

案例3-13：用眼睛“看”来的财富

案例3-14：“卧底”取经为获职业资源

案例3-15：冯仑的“空手道”

案例3-16：婷美的“惊险一跳”

案例3-17：周枫式的员工分享

案例3-18：难以入眠的高德康

第二节 创业团队

案例3-19：两位史蒂夫分道扬镳

案例3-20：我的三次合作创业经历

案例3-21：不离不弃的创业团队

案例3-22：马化腾五兄弟：难得的创业团队

本章案例 不是“中国首富”，却是“中国首善”

本章要点

重要概念

思考题

参考文献

……

第四章 创业机会和创业风险

第五章 创业资源

第六章 创业计划

第七章 新企业的开办

本章案例 蒙牛成长的奥秘

本章要点

重要概念

思考题

参考文献

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　　2005年10月27日，十届全国人大第十八次会议表决通过了修订后的新公司法，并于2006年1月1日起正式施行。新公司法规定，设立有限责任公司取消按照公司经营范围和行业性质区分注册资本额的规定，将有限责任公司的注册资本额一律降为3万元，其中货币出资额不得低于公司注册资本的30%，并允许按照规定的比例在两年内分期缴清出资；同时，还对一人有限责任公司作出特别规定。修订后的新公司法为公司的设立和运营提供了制度便利，进一步推进了创业热潮。

　　2007年10月15日，胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会报告中首次强调指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。创业被党中央列入事关国计民生的重大发展战略，标志着党中央在国民经济发展战略上新的突破和理论创新。

　　这一阶段高科技领域成为创业的热点，大批海外留学人员归国创业成为引人注目的亮点。国内成为海内外投资兴业的热土和各类人才施展才华的广阔天地，创业在更大范围、更广阔的空间展开，中国进入全面创业的伟大时代。

　　创业者们凭借卓越的聪明才智和对资本市场机会的把握走在新经济的前列，以互联网为主导的新经济催生了一批财富英雄，涌现了一大批以百度的李彦宏、盛大的陈天桥、尚德的施正荣为代表的阳光富豪。这批富豪的崛起转变了社会对富豪的认识和看法，他们很少利用权力资源，相反，他们与权力保持了一定的距离，依靠个人和市场的力量催生和带动了一个新的产业，为社会提供了更多的就业选择和足够的虚拟空间，通过高科技和互联网经济实现了真正的产业革命，使整个国家更具有创新活力和创业动力。

　　6.探索创业型经济阶段

　　这一阶段的时间是从2008年1月至今。

　　2008年下半年，迅速蔓延的国际金融危机导致我国经济增速趋缓、出口下滑，相当数量的中小企业接不到订单，经营困难，不少农民工被迫返乡；一些行业部门如房地产、金融证券、进出口行业，是整个金融危机中被卷入深的领域；相当多的企业削减或放缓了招聘计划，大学生等新增就业人口的就业形势更加严峻。

　　在这样的形势下，政府出台了一系列保增长、促就业、鼓励创业的政策措施。

　　2008年7月，国家人力资源和社会保障部等11个部门起草了《关于促进创业带动就业的若干意见》，其中对创业企业提供的政策支持空前强大，并酝酿在20个城市试点。

　　2008年12月2日，首届全球创业型经济论坛在京举行，我国学者在论坛上正式提出，中国应当发展创业型经济。创业型经济的概念，早由德鲁克于1985年提出，是指以大量新创的成长型中小企业为支撑的经济形态。中国发展创业型经济应当是以知识和企业.家为核心生产要素，以创意和创新为主要手段，以中小企业为微观经济基础，通过创业机制持续推动经济发展。

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编辑推荐

　　《创业基础/“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列》严格遵照*“创业基础”教学大纲（试行）的要求编写，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辩证地认识和分析创业者，创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。以培育锻炼创业能力为关键，使学生掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。强调创业精神的培育，使学生树立科学的创业观，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

书籍介绍

本书按照教育部“创业基础”教学大纲（试行）的要求，在课程内容和教学要点上与教育部规定完全一致，具体内容包括创业、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会和创业风险，创业资源，创业计划，新企业的开办等。本书以创业过程为主线，以创业机会为导向，以中国国情和市场经济为背景，跟踪前沿，精炼架构，精选案例，注重系统培养学生的创业意识和创业能力。

本书可以作为全国普通高等院校本科各专业创业基础课程的教材使用。由于实用性强，也可以作为社会各个层次进行创业管理、企业管理的培训教材和自学参考书。