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内容简介:
就业形势的严峻,无形中也加大了大学生的心理压力。面对就业、考研、留学和创业,大学生应该如何选择?社会需要什么样的人才?所学专业的就业前景如何?什么样的职业适合自己?大学期间应该为自己的职业前程和生涯发展做好哪些准备?应该如何规划自己的大学生活?这些问题困扰着迷茫中的大学生。这本《创新能力开发与训练》由蓝红星担任主编,全书根据创造学、教育学、心理学和思维科学的研究成果,总结了大学生创新教育过程中的实践经验。
书籍目录:
章 创新与创新能力概述
节 创新
第二节 创新能力概述
第三节 创新能力开发的三个维度
第二章 大学生创新能力的开发
节 自我超越能力的开发
第二节 协调沟通能力的开发
第三节 处理信息能力的开发
第四节 应急应变能力的开发
第三章 大学生创新意识的培养
节 树立独立意识
第二节 树立问题意识与怀疑意识
第三节 培养合作意识
第四节 增强风险意识
第五节 创新意识测验
第四章 大学生创新思维的训练
节 发散思维训练
第二节 平面思维训练
第三节 立体思维训练
第四节 逻辑思维训练
第五节 逆向思维训练
第五章 大学生创新方法的探索与训练
节 创新方法概论
节 缺点列举法
第三节 奥斯本检核表法
第四节 组合创新法
第五节 联想类比法
第六章 大学生创新能力开发与训练的影响因素
节 校园文化
第二节 社会环境
第三节 课堂教学
第四节 个体因素
参考文献
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:9分