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内容简介:
教育过程是自我成长的过程。做一个精神丰富的伟大主体,在自我习得、自我反思和自我批判中获得知识的积淀、智慧的生成、心灵的启迪和精神的勃发,在专业行走中做一个内心丰富、人格挺拔、精神灿烂的人,是学校的美好
书籍目录:
前言 发现教师专业成长的密码
个密码 标杆引领:向师德榜样学习
实践智慧1.1 孩子是最美的花朵
实践智慧1.2 阳光下的漫步
实践智慧1.3 从“你们”到“我们”
第2个密码 专业引领:
作者介绍:
朱英,女,1972年3月出生,上海嘉定人。中学不错教师,嘉定区党代表。先后主持多项区级重点课题,科研成果获得区级成果奖,主编出版了《向善向上在课堂》《微笑不止一个角度——28位教师的教学智慧》
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编辑推荐
教育过程是自我成长的过程。做一个精神丰富的伟大主体,在自我习得、自我反思和自我批判中获得知识的积淀、智慧的生成、心灵的启迪和精神的勃发,在专业行走中做一个内心丰富、人格挺拔、精神灿烂的人,是学校的美好期待。为教育而改变,为真理而攀登,向着真善美奔跑,让自己闪闪发光,是教师专业成长的方向。
网站评分
书籍多样性:4分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:6分