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内容简介:
本书是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验,并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实,坚持贯彻党的教育方针,坚持全面推进素质教育的思想;倡导先进的教育观念,如尊重每个幼儿,尊重幼儿身心发展规律;力求体现终身教育的思想;将社会、文化、环境与教育密切结合的思想;努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的思想以及促进教师与幼儿的相互作用,共同成长的思想等,可供读者阅读参考。
书籍目录:
在全国幼儿教育工作座谈会上的讲话(代序)
中国幼儿教育发展的回顾与展望——在全国幼儿教育工作会议上的讲话
*关于印发《幼儿园教育指导纲要(试行)》的通知
幼儿园教育指导纲要(试行)
部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的背景及基本思想
《幼儿园教育指导纲要(试行)》简析
新《纲要》与幼儿发展——幼儿园教与学中的儿童发展观
统整各方资源,形成教育合力,促进幼儿发展
第二部分 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育内容
幼儿教育整体观
新《纲要》的知识观与幼儿园课程内容一
保护幼儿生命促进幼儿健康——《纲要》幼儿健康教育思想解读
新《纲要》与幼儿园的社会教育
我国学前儿童语言教育的几个新的发展趋向——领会《纲要》有关幼儿园语言教育指导要求的精神
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:3分