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内容简介:
本书是法学应用型教材中的一本,是为本科层次的法律研习者打造的简明法律教科书,力求深入浅出。使学生透过教材可以了解为了什么学习法律,法律是什么样的,如何实际解决现实问题。进一步,达到法律思维训练的目的。本教科书尽量展示课堂所需要的讲授+练习+讨论三方面的内容。有互动、有实例,并通过图表等方式帮助学生理解法律关系。本书的具体内容包括通常的行政法与行政诉讼法学的教学内容,并进行重组,使学科内容更具有内在逻辑。和我们已有的相关教材在层次、厚度方面加以区分。以现有法律规定作为立足点,同时兼顾学科发展、思维训练等。
书籍目录:
第一章 行政法概述 / 00
第一节 行政 / 00
第二节 行政法 / 00
第二章 行政法的基本原则 / 0
第一节 基本原则的功能 / 0
第二节 基本原则的内容 / 0
第三章 行政主体 / 0
第一节 行政主体的概念和判断 / 0
第二节 行政主体的类型 / 0
第三节 行政授权与行政委托 / 0
第四章 公务员 / 0
第一节 公务员概述 / 0
第二节 公务员职务的取得 / 0
第三节 公务员职务的履行 / 0
第四节 公务员职务的丧失 / 0
第五节 纠纷解决机制 / 0
第五章 行政行为 / 0
第一节 行政行为的概念和特征 / 0
第二节 行政行为的分类 / 0
第三节 行政行为的成立、效力与合法 / 0
第六章 行政立法 / 0
第一节 行政立法的制定 / 0
第二节 各种立法的效力等级 /
第三节 对立法的监督 /
第四节 立法的冲突与适用规则 /
第七章 行政许可 /
第一节 行政许可概述 /
第二节 行政许可的设定 /
第三节 行政许可的实施 /
第四节 行政许可的监督检查 /
第八章 行政处罚 /
第一节 行政处罚概述 /
第二节 行政处罚的设定 /
第三节 行政处罚的实施 /
第四节 行政处罚的执行 /
第九章 行政强制 /
第一节 行政强制概述 /
第二节 行政强制措施 /
第三节 行政机关的强制执行 /
第四节 法院的非诉执行 /
第十章 行政程序 /
第一节 行政程序概述 /
第二节 一般行政程序 /
第三节 行政听证 /
第十一章 政府信息公开 /
第一节 公开体制 /
第二节 公开范围 /
第三节 公开的方式和场所 /
第四节 公开程序 /
第五节 监督与救济 /
第十二章 行政诉讼的受案范围 /
第一节 行政诉讼概述 /
第二节 概括性受案标准 /
第三节 肯定列举的案件 /
第四节 否定列举的案件 /
第十三章 行政诉讼的管辖 /
第一节 级别管辖 /
第二节 地域管辖 /
第三节 裁定管辖 /
第四节 管辖异议制度 /
003
004
第十四章 行政诉讼的参加人 /
第一节 行政诉讼的原告 /
第二节 行政诉讼的被告 /
第三节 行政诉讼的其他参加人 /
第十五章 行政诉讼的程序 /
第一节 行政诉讼的起诉 /
第二节 行政诉讼的立案 /
第三节 行政诉讼的应诉 /
第四节 行政诉讼的审理 /
第五节 行政诉讼的撤诉 /
第六节 行政诉讼中对其他争议的处理 /
第十六章 行政诉讼的证据规则 /
第一节 行政诉讼证据概述 /
第二节 行政诉讼的举证 /
第三节 证据的调取和保全 /
第四节 行政诉讼的质证 /
第五节 行政诉讼的认证 /
第十七章 行政诉讼的裁判与执行 /
第一节 行政诉讼裁判的依据 /
第二节 行政诉讼的判决 /
第三节 行政诉讼的裁定、决定和其他问题 /
第四节 行政诉讼中的执行制度 /
第十八章 行政复议 /
第一节 行政复议的受案范围 /
第二节 行政复议的管辖(复议机关) /
第三节 行政复议的参加人 /
第四节 行政复议的程序 /
第五节 行政复议的证据规则与法律适用 /
第六节 行政复议的结案与执行 /
第七节 行政复议与行政诉讼的衔接关系 /
第十九章 行政赔偿 /
第一节 国家赔偿的构成要件 /
第二节 国家赔偿的归责原则 /
第三节 行政赔偿的范围 /
第四节 行政赔偿请求人 /
第五节 行政赔偿义务机关 /
第六节 行政赔偿程序 /
第七节 国家赔偿的方式和计算 /
第二十章 司法赔偿 /
第一节 司法赔偿的范围 /
第二节 司法赔偿的请求人与义务机关 /
第三节 司法赔偿程序 /
第四节 赔偿方式和标准的不足和完善 /
作者介绍:
法学博士。现任中国政法大学法治政府研究院教师,中国政法大学应急法研究中心执行主任,《行政法学研究》编辑,中国人民大学中国行政法研究所兼职研究员。在众合司法考试授课,开创图表化教学方式,深受欢迎。能够将理论与实践在教材中紧密结合。
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其它内容:
编辑推荐
这是一本简明的行政法与行政诉讼法教科书。深入浅出是要追求的境界。
本书理论与实务并重。理论部分在法律规定的基础上,尽量多的参考了相关的理论研究,并对其加以精要的概括。实务方面则关注如何理解法律、实际解决现实问题。进一步,希望在解决实际问题和学习基本知识的过程中,达到法律思维训练的目的。
在内容编排和教学方法上,以基础理论和知识传授为前提,辅之以短小习题和综合案例。通过教材尽量展示课堂所需要的讲授、练习和讨论三方面的内容。
本书有互动、有实例,希望是教育者和受教者都受益的教材。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:3分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:6分