点击选择搜索分类
月亮书库 -阅读理解 2年级下册

阅读理解 2年级下册 snb txt 网盘 pdf kindle 2025 lit 下载

阅读理解 2年级下册精美图片

阅读理解 2年级下册电子书下载地址

》阅读理解 2年级下册电子书籍版权问题 请点击这里查看《

阅读理解 2年级下册书籍详细信息

  • ISBN：9787569933178
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-12
  • 页数：暂无页数
  • 价格：4.41
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书。主要栏目有：练一练、词语积累。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识，帮助学生攻克阅读难关。本书的选文紧扣 和教材，选文新颖，题目灵活全面，难易适中，题材丰富，既有写人记事类的文章，也有寓言、童话。通过这些阅读和练习，既增加了学生的阅读量，又提高了学生的阅读理解能力，还可以考查学生对课文的理解和对阅读方法的掌握情况。词语积累可以增加学生的词汇量，为写作打下良好的基础。同时，本书还可以作为课后自测来用。

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

时间岛图书研发中心是一家专注于开发中小学助学读物，致力于中小学生阅读与写作能力的培养与提高，基于“大语文”为中心研发图书的品牌机构。

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：阅读理解 2年级下册在线阅读

在线听书地址：阅读理解 2年级下册在线收听

在线购买地址：阅读理解 2年级下册在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

暂无其它内容！

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：3分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：4分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

  • 无缺页(469+)
  • 差评(602+)
  • 章节完整(418+)
  • 藏书馆(426+)
  • 方便(379+)
  • 无多页(569+)

下载评价

  • 网友 石***致：

    挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。

  • 网友 谢***灵：

    推荐，啥格式都有

  • 网友 师***怡：

    说的好不如用的好，真心很好。越来越完美

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 林***艳：

    很好，能找到很多平常找不到的书。

  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

  • 网友 通***蕊：

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 曹***雯：

    为什么许多书都找不到？

  • 网友 辛***玮：

    页面不错 整体风格喜欢

喜欢"阅读理解 2年级下册"的人也看了

阅读理解 2年级下册分类索引数据信息

ISBN：9787569933178
出版社：暂无出版社
出版日期：2019-12
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 月亮书库 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。