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的孩子正在向快速变化和充满未知的成人生活过渡。他们要想立足未来，需要哪些条件？本书探讨了 的孩子和世界是如何变化的，以及青少年如何为成年做好准备。作者针对当下我们应该如何教育孩子——尤其是在从幼儿期向需要升级技能的成年期过渡的孩子，提出了一系列十分有说服力的创新构想，这些珍贵的创造性观点或将改变我们对优质教育的看法。作者通过坚实可信的案例，向大家展示了一个已经到来的，以能力、证书、关系和现金为新货币的创新经济体时代的全貌。在这样的环境中，关于当下的学习者应该知道什么、能够做什么，本书提出了一个逻辑严密而全面的育人路线图，并谨慎而清晰地揭示了：一系列相互交融的能力、社交网络、 的证书以及必要的经济资源，才能帮助孩子在经济、科技和社会都发生着翻天覆地变化的环境中，过上有意义的生活。

◆目录 ◆本书获得的赞誉本书介绍译者序 序一 序二前言 部分 变化的世界 章 的孩子数字原住民004混乱原住民012新的脑回路015第二章 明天的世界塑造未来世界的三种力量022机器024势能035市场045未来世界所需的人生货币058第二部分 人生货币第三章 能力素养十项预备能力065保持专注与完成任务的能力067思考、创造和应用的能力070解决问题和决策的能力074获得并保持健康的能力077应对、调节和坚持的能力082与他人接触和联结的能力086能力与个体背景089第四章 社交关系渴望联结095 重要的联系096救生索099开门人103导航员108人际联结是一种人生货币113第五章 资格证书大学学位还值得吗？121文凭123机会神话124让文凭发挥作用125美国学历认证市场129成为证书消费者130选择证书前要问自己的五个问题132第六章 现金储备在经济大萧条中长大148得过且过的背后149现金短缺限制了学习和工作151出人头地的机会158缓解财务波动169第三部分 铸造人生货币第七章 成为人生货币铸造者追求长寿、舒适的生活179铸造货币——打造舒适生活180人生货币铸造者特征1 183人生货币铸造者特征2 187人生货币铸造者特征3 190人生货币铸造者特征4 193人生货币铸造者特征5 196进入下一个阶段198致谢200注解205

斯蒂芬妮?玛丽亚? （Stephanie Malia Krauss）是两个孩子的母亲，她有着教育、青年发展和社会工作的相关从业背景，也曾是一名教师、教练、学校领导和非营利组织的执行人员。现在，她是未来就业组织的 顾问，也是青年过渡基金组织的顾问。她给美国各地的 提供咨询服务，帮助他们设计 好的解决方案，让孩子和家庭获得他们所需要的教育、支持和经验，使他们立足未来，并茁壮成长。

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书籍介绍

今天的孩子正在向快速变化和充满未知的成人生活过渡。他们要想立足未来，需要哪些条件？

本书探讨了今天的孩子和世界是如何变化的，以及青少年如何为成年做好准备。作者针对当下我们应该如何教育孩子——尤其是在从幼儿期向需要升级技能的成年期过渡的孩子，提出了一系列十分有说服力的创新构想，这些珍贵的创造性观点或将改变我们对优质教育的看法。

作者通过坚实可信的案例，向大家展示了一个已经到来的，以能力、证书、关系和现金为新货币的创新经济体时代的全貌。在这样的环境中，关于当下的学习者应该知道什么、能够做什么，本书提出了一个逻辑严密而全面的育人路线图，并谨慎而清晰地揭示了：一系列相互交融的能力、社交网络、公认的证书以及必要的经济资源，才能帮助孩子在经济、科技和社会都发生着翻天覆地变化的环境中，过上有意义的生活。