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内容简介:
《普通高中语文课程标准》将突出对论述类文章的重视,鼓励教师引导学生写作论述类文章。同时,在2016年高考中,浙江省高考作文在继承往年的材料作文形式的基础上,对文体作出限制,今后,论述类文章将成为高考作文的重要命题趋势。这样一种限定,突出了论述类文章在高中写作教学中的重要性,也将对整个基础教育领域的写作教学产生巨大影响。然而,对于“什么是论述类文章”“论述类文章包括哪些类型”“怎样才能写好论述类文章”等广大教师和考生关注的问题,目前仅有若干学术论文进行探讨,尚无专题作进行阐释,乏范例供师生参考。且当前多数师生的认识,还停留在“论述类文章即是议论文”的层面。陈建新和胡勤主编们在《论述类文章精选精评》一书中拟从文体功能的角度对论述类文章进行分类,首先对文类进行阐述,每一类精选三至五篇不等的经典文章,由多年参与阅卷工作的特级教师进行点评,以“评”导“练”,以“评”启“思”,帮助考生了解文体,熟悉写作思路,增加其对文体的认知和写作能力,以引导广大师生适应高考作文命题以及中学写作教学的新趋向,指导考生进行写作,为高中教师的写作教学提供范本。
书籍目录:
部分 总论
论述类文章及其写作
第二部分 高考论述类作文评析
高考论述类作文总评
高考论述类优秀作文评析
高考论述类提升作文评析
第三部分 社会类论述文
政论文
社会评论
新闻评论
演讲稿
第四部分 学术类论述文
社科类学术论文
文学研究
文艺评论
第五部分 个人生活类论述文
读后感与观后感
随笔
议论性散文
作者介绍:
陈建新,浙江大学中文系副教授。2000年至今任浙江省高考语文作文阅卷组组长。学术兼职有中国写作学会理事、浙江省写作学会副会长、浙江省现代文学研究会副会长、浙江省当代文学研究会常务理事。担任上海新概念作文大赛评委、北京创新作文大赛评委多年。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《普通高中语文课程标准》将突出对论述类文章的重视,鼓励教师引导学生写作论述类文章。同时,在2016年高考中,浙江省高考作文在继承往年的材料作文形式的基础上,对文体作出限制,今后,论述类文章将成为高考作文的重要命题趋势。这样一种限定,突出了论述类文章在高中写作教学中的重要性,也将对整个基础教育领域的写作教学产生巨大影响。然而,对于“什么是论述类文章”“论述类文章包括哪些类型”“怎样才能写好论述类文章”等广大教师和考生关注的问题,目前仅有若干学术论文进行探讨,尚无专题作进行阐释,乏范例供师生参考。且当前多数师生的认识,还停留在“论述类文章即是议论文”的层面。陈建新和胡勤主编们在《论述类文章精选精评》一书中拟从文体功能的角度对论述类文章进行分类,首先对文类进行阐述,每一类精选三至五篇不等的经典文章,由多年参与阅卷工作的特级教师进行点评,以“评”导“练”,以“评”启“思”,帮助考生了解文体,熟悉写作思路,增加其对文体的认知和写作能力,以引导广大师生适应高考作文命题以及中学写作教学的新趋向,指导考生进行写作,为高中教师的写作教学提供范本。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:9分
使用便利性:8分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:4分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:9分
搜索功能:6分
下载便捷性:8分
下载点评
- 傻瓜式服务(235+)
- 体验差(453+)
- 情节曲折(468+)
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下载评价
- 网友 丁***菱:
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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够人性化!
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非常好就是加载有点儿慢。
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不错。。。。。
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什么格式都有的呀。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:5分
知识深度:4分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:4分